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天津教育值得我們學習借鑒──“香港新界教師天津行”第一期活動側記

內容提要:“故都的秋有什么特質?”“除了清、靜、悲涼,還有什么?”……23日上午,在南開中學高一三班的教室里,一堂以講解郁達夫《故都的秋》為主要內容的語文課在這里進行。講臺上,年輕的女老師一段段分析解讀、啟發教導;講臺下,學生們逐字逐句認真思考、積極回答問題;教室后面一排來自香港的“特殊聽眾”格外引人注目,他們認真地看著、聽著、記著。當天上午,南開中學的高一、高二年級共有九個班的老師和學生迎來了這些“特殊聽眾”。

天津北方網訊:“故都的秋有什么特質?”“除了清、靜、悲涼,還有什么?”……23日上午,在南開中學高一三班的教室里,一堂以講解郁達夫《故都的秋》為主要內容的語文課在這里進行。講臺上,年輕的女老師一段段分析解讀、啟發教導;講臺下,學生們逐字逐句認真思考、積極回答問題;教室后面一排來自香港的“特殊聽眾”格外引人注目,他們認真地看著、聽著、記著。當天上午,南開中學的高一、高二年級共有九個班的老師和學生迎來了這些“特殊聽眾”。

“課講得很生動,老師講解循序漸進,善于跟學生溝通,課文中一些知識點把握得很恰當,這樣處理很容易讓學生掌握。”“我聽的是音樂課,正巧趕上老師教學生如何譜曲,感覺很有新意。”走出教室的香港新界校長和教師們不約而同地贊嘆道。

此次訪問南開中學是由天津海外聯誼會、香港新界校長會、香港惠州新動力聯合主辦的為期五天的“香港新界教師天津行”第一期活動的一個縮影。

從南開大學、天津大學,到天津理工大學、南開中學;從市規劃展覽館、周鄧紀念館,到梁啟超紀念館、天津博物館;從科大訊飛智匯谷人工智能產業示范基地、濱海—中關村科技園,到深之藍(天津)水下智能科技有限公司,招生推介、規劃展示、歷史講解、教育交流、科技體驗,豐富的活動內容激起了參訪團成員們的學習交流熱情。

“我第一次來天津,天津城市規劃建設得非常好,親眼目睹感覺很震撼。”

“我很喜歡天津,回去以后要把這些天的所見所聞說給親友、同事、學生聽,講好天津見聞,傳播祖國好聲音。”

“天津是一部百科全書,內容豐富,中西文化在這里很好地交融。”

“天津教育水平很高,希望未來能在更多方面加強互訪互通。”

……

“團里大部分校長和教師都沒有來過天津,通過這次交流活動,大家對天津的歷史和規劃有了初步了解,也感慨內地科學技術和自主創新的發展。”港區市政協委員、惠州新動力常務副主席楊志明說,“特別是天津在教育方面有很多值得香港學習借鑒的地方,很多團員表示會把學到的經驗帶回去,教育引導香港青年學生熱愛祖國,把個人理想同祖國的前途命運緊密聯系在一起,發揮所長,積極融入國家發展。”

“‘允公允能,日新月異’的南開校訓給我留下了深刻的印象,對學生的愛國主義教育和歷史文化教育讓我深受啟發。雖然香港和天津在教學方法和內容上有所不同,但教育目的是相同的。我們要牢牢把握愛國這個核心,把愛國體現在生活中,對學生的教育要一個都不能少,把青年人的心抓住,香港才能有更加美好的未來。”作為長期從事教育工作的新界校長會副會長、神召會康樂中學原校長郭志雄深有感觸地說。

“這次學習交流給我上了寶貴的一課。這幾天天津天氣雖然寒冷,但大家內心是溫暖的,有回到家的感覺。我從事教育工作已經四十年,深感教育工作任重道遠,這次交流活動感觸很多。我們要有感恩的心、愛國的心、教育的初心。”新界校長會名譽會長、耀基創藝幼稚園暨國際幼兒園校監陳麗琴用“三心”來形容她此次交流的收獲。她說:“沒有國就沒有家。我們教育工作者都要滿懷對祖國的感恩之心,不忘教育初心,以最大的愛心和智慧,教育廣大青少年愛國愛家,好好學習,努力回報父母和社會。同時,所有教育工作者都要認真回答一下張伯苓先生的‘愛國三問’,共同肩負起教育培養祖國未來的重任。”陳麗琴發自肺腑的一席話引起了大家的共鳴。

“只有真正了解國家歷史文化和發展成就,才能更好認知祖國、熱愛祖國,樹立民族自豪感。”新界校長會會長、英藝小學總校長朱景玄坦言,未來將通過校長會帶領更多香港教師和學生到天津來,通過天津這個窗口,進一步加強對祖國內地的了解,加深彼此友誼,不斷增強對國家、對民族、對文化的認同。

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